Förflytta dig till innehållet

Forskare varnar: digitaliseringen kan öka ojämlikheten mellan kön — tydligare undervisningsmål för digitala färdigheter krävs

Meri-Tuulia Kaarakainen disputerar på tisdag. I sin forskning har hon undersökt ungdomars digitala färdigheter. En ny forskning vid Åbo universitet visar att ungdomars digitala kunskaper varierar…

Redan prenumerant?

Dela artikeln

Kommentarer

Alla som kommenterar ÅU:s webbartiklar förväntas göra det sakligt och under sitt eget namn. Vi godkänner inga länkar till externa webbplatser i kommentarerna. Kommentarerna modereras. Fyll i både ditt för- och efternamn, tack.

Lämna en kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Mera nyheter